vineri, 18 martie 2011

Modul 2

Cum pot întrebările cheie ale curriculumului să contribuie la susţinerea procesului de învăţare a elevilor mei?

19 comentarii:

  1. Întrebările cheie dau reperele de bază pentru materia ce va fi studiată de elevi. În aceste întrebări beneficiarii actului educaţional vor recunoaşte parcursul unităţilor de învăţare.

    RăspundețiȘtergere
  2. Elevii vor raspunde intrebarilor cheie şi pentru aceasta vor face investigaţii, vor consulta resursele bibliografice şi vor realiza experimentele indicate.

    RăspundețiȘtergere
  3. Intrebarile cheie vor implica elevii sa caute informatii,sa le prelucreze astfel ca acestea sa raspunda cerintelor.Astfel procesul de invatare se va imbunatati.

    RăspundețiȘtergere
  4. Pentru a raspunde la intrebarile cheie, elevii vor consulta materiale diferite, vor folosi surse diferite...astfel, toti vor fi familiarizati cu continutul obligatoriu al invatarii.

    RăspundețiȘtergere
  5. Intrebarea cheie a curriculumului reprezinta treapta de pornire in procesul de cunoastere pe un anumit domeniu.

    RăspundețiȘtergere
  6. Intrebarile cheie conduc la rezolvarea mai eficienta a problemelor care trebuie rezolvate.

    RăspundețiȘtergere
  7. Dorinţa elevilor de a răspunde la întrebările cheie îi implică în procesul de învăţare

    RăspundețiȘtergere
  8. Întrebările cheie ale curriculumului identifică nevoile elevilor şi putem reflecta asupra posibilităţilor de integrare în unitatea de învăţare a competenţelor necesare.

    RăspundețiȘtergere
  9. Intrebarile cheie sunt motivul pentru care elevii vor incepe cautarea. Trebuie formulate astfel incit sa sa devina o provocare pentru elevi.

    RăspundețiȘtergere
  10. Intrebarile cheie sunt coloana vertebrala a demersului didactic. Ele ajuta profesorul sa vada cat de departe sau cat de aproape este in raport cu obiectivele fixate si asumate, presupun :))

    RăspundețiȘtergere
  11. Întrebările cheie sunt cele menite să provoace şi să stimuleze interesul elevului.

    RăspundețiȘtergere
  12. Întrebările cheie structurează modurile de abordare a noilor cunoştinţe. Reprezintă şi importanţi factori de motivaţie prin problematizările formulate în întrebări.

    RăspundețiȘtergere
  13. Întrebările cheie orientază demersul didactic al profesorului şi activitatea de învăţare a elevilor.

    RăspundețiȘtergere
  14. Întrebările cheie declanşează procesul de "decontrucţie" a vechilor structuri de cunoaştere şi de accepţie si iniţiază reconstrucţia integratoare a noilor cunoştinţe şi accepţii.

    RăspundețiȘtergere
  15. Intrebarile cheie ii provoaca pe elevi sa gandeasca, sa inteleaga, sa analizeze, sa compare in asa fel incat invatarea sa fie placuta si provocatoare, si producatoare de noi idei si fapte.

    RăspundețiȘtergere
  16. Intrebarile cheie structureaza materia. Incercand sa raspunda acesor intrebari elevul va retine informatia esentiala.

    RăspundețiȘtergere
  17. Atunci cand elevii intalnesc intrebari care le starnesc curiozitatea, sunt mai interesati sa raspunda, devin implicati in procesul de invatare.

    RăspundețiȘtergere
  18. Intrebarile cheie constituie punctul de pornire a construirii cunoasterii pentru noile continuturi.

    RăspundețiȘtergere
  19. intrebarile cheie constituie scheletul actului educational.

    RăspundețiȘtergere

Rețineți: Numai membrii acestui blog pot posta comentarii.